Accueil des EIP
Depuis la rentrée de septembre 2003, le Collège Saint-Joseph accueille des Enfants Intellectuellement Précoces. Ces élèves sont intégrés dans plusieurs classes « ordinaires » de l’établissement, et se retrouvent ponctuellement dans le cadre de regroupements temporaires consacrés à des activités spécifiques. La première étape de cette démarche d’intégration consiste en la reconnaissance et en l’acceptation par les professeurs, des particularités affectives, comportementales, sociales, intellectuelles des enfants à haut potentiel intellectuel.
Les principaux objectifs de ce projet :
- donner ou redonner confiance aux EIP
- placer les EIP en situation valorisante de réussite
- considérer les EIP comme des enfants avant tout
- développer les activités de socialisation
- rendre les EIP acteurs de leur formation
- adapter les rythmes d’apprentissage
- concrétiser le potentiel intellectuel des EIP.
Les moyens spécifiques mis en œuvre :
- Formation et sensibilisation des enseignants et des surveillants volontaires pour mettre en oeuvre le projet
- Développement du tutorat entre élèves
- Niveau 6ème – avec 2 professeurs : aide méthodologique, approfondissement de certains cours, participation à des concours divers, élaboration d’un projet de groupe.
- Niveau 5ème – avec 2 professeurs : ateliers scientifiques – découverte du système solaire, police scientifique et investigation, enjeux des découvertes scientifiques et techniques.
- Niveaux 4ème et 3ème – avec le prêtre référent de l’établissement : atelier de réflexion sur des thèmes comme l’origine de l’homme, l’être et le paraître, le bonheur et l’amour, l’estime de soi, les réponses apportées par la science.
